黔西南州政协委员、兴仁市实验中学教师邹诗咏，作为扎根教学一线26年的教育工作者，她执教鞭，用匠心践行教育使命，写提案，用实际行动诠释政协委员的使命。
在兴仁市实验中学九年级一班的教室内，记者看到邹诗咏正组织学生开展一场“领略千古中国年”的读书会。她用一副蟾宫折桂的对联向学生讲解通过尾字平仄来辨别上下联的方法，并让学生们分享中国传统春节的名家作品及读后感，引导学生读好书、善读书、多读书，切实增强学生的历史自觉和文化自信，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
兴仁市实验中学九年级（1）班学生何垚烨说：“邹老师在我们的课程上教授的是语文，其实在她的教学过程中，我能感受到她的教学理念是不仅让我们学好语文，更是要让我们爱上语文，因为语文本来就是一个把传统跟现实融合在一起融合得非常精妙的学科，所以在我们的课余或者我们学有余力时，她会带我们一起去开展读书会，我们已经在她的带领下读了很多书了。”
在26年的教师生涯中，无论在生活上，还是学习上，邹诗咏都给予学生们母亲般的关爱。
何垚烨说：“我们平时都不叫她邹老师，都叫她邹妈。我记忆最深刻的是，在我们刚入学时遇上5·14特大暴雨，学校停电，我们就待在寝室里，她不放心我们，特意从家冒着暴雨驱车赶到学校。当她出现在我们寝室里的那一刻，我们真的很感动很感动，离开家的我们，又感受到了像妈妈一样的温暖，和像师长一样的爱护。”
邹诗咏还开展了师徒结对“青蓝工程”帮教活动，对青年教师在教学设计、授课方法、作业批改等方面进行精心指导，有效引领和指导青年教师快速成长。
兴仁市实验中学九年级（1）班物理老师刘金菊说：“我从2020年9月份到现在一直跟邹老师共事，她给我的感觉就是‘只要我还能动，我就将一直为教育事业奉献自己的全部’。她把每一个学生当作自己的孩子，我至今记得她对我说过一句让我印象最深的话，‘怎么做好一个老师呢？如果你希望你的孩子遇到什么样的老师，你就去成为什么样的老师’。我们现在共同带九年级的毕业班，她能快速准确地引导我们青年教师在中考前指导学生精准备考，让学生快速进入状态，取得良好的学习效果。我觉得邹老师身上，有太多值得我们学习的地方。”
作为州政协委员，邹诗咏始终牢记政治协商、民主监督、参政议政核心职责，为开好今年中国人民政治协商会议第九届黔西南布依族苗族自治州委员会第五次会议，准备了《关于请求将城镇供排水设施建设及运营管理职能职责划归住建部门的建议》提案，积极建言献策。
邹诗咏说：“作为一名政协委员，我将履职工作和本职工作深度融合，以高度的政治责任感和使命感，认真履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，聚焦民生，关注热点，积极建言献策，以实际行动在委员岗位上贡献智慧和力量。今后我要加强学习，不断提升履职能力，做一个让组织放心、让学生家长满意的政协委员。”