为进一步提升全市幼儿教师专业素养，提高幼儿园保育教育质量，5月17日至18日，由兴仁市教育局主办，兴仁市学前教育王志晖名师工作室承办，兴仁市职业技术学校协办的“兴仁市2025年幼儿园教师专业素养与保教能力提升培训（第二期）”如期举行。此次培训以专题讲座、典型案例剖析、沉浸式互动体验等多元形式，围绕学前教育核心要素展开深度剖析，为全市学前教育发展注入专业指导。全市公、民办幼儿园园长和教师共1000余人参加培训。
17日上午，兴仁市真武山街道中心幼儿园副园长李华以《儿童膳食营养与管理》为主题，紧扣“膳食营养；膳食管理与卫生”两大核心板块展开深度讲解。李园长通过“理论讲解+案例剖析”的立体模式，让老师们深入理解了膳食营养的科学配比与管理卫生的严格规范。
17日下午第一场，兴仁市薏品田园街道薏品幼儿园园长匡金凤以《幼儿园自主游戏的指导策略》为主题，围绕“什么是自主游戏；开展自主游戏的策略；如何开展自主游戏；自主游戏的指导”四个方面进行精彩的分享，匡园长通过生动的案例和详实的数据，深入解读了自主游戏的内涵、特征与教育价值，她强调自主游戏对幼儿自主性、创造性和社会性发展的重要意义。整场分享内容丰富、深入浅出，既有理论高度，又贴近教学实际，为在场教师科学开展幼儿自主游戏提供了清晰的思路和实用的方法，对提升幼儿园自主游戏指导水平、推动幼儿教育高质量发展具有重要的指导意义。
17日下午第二场，兴仁市城南街道中心幼儿园副园长肖雨以《幼儿园后勤工作精细实管理》为主题，围绕后勤管理的核心逻辑与实操路径，为老师们带来一场兼具理论深度与实践指导价值的专业交流。
18日上午，兴仁市真武山西池幼儿园园长陈远荣以《依“规”而行，“划”出方向——幼儿园发展规划制定与实施》为主题，聚焦幼儿园战略规划的科学性与实操性，为老师们带来一场兼具前瞻性与落地性的管理智慧分享。规划不是束之高阁的文本，而是激活园所发展的“源代码”。陈园长通过理论框架与实战案例的结合，为大家提供了“可复制、可调整、可生长”的规划方法论。
18日下午第一场，兴仁市真武山西池幼儿园教师包利带来专题培训《基于儿童视角下的大班幼儿幼小衔接心理准备》，包利老师从儿童视角出发，指出传统幼小衔接常聚焦知识技能准备，却忽视幼儿心理层面的适应需求。她强调，大班幼儿面临从游戏化学习向系统化学习转变，易产生焦虑、不安等情绪，心理准备是帮助幼儿顺利过渡的关键一环。整场培训理论结合实践，内容详实生动，为教师们开展幼小衔接工作提供了实用的指导，助力大班幼儿以健康积极的心态迎接小学生活。
18日下午第二场，兴仁市真武山街道中心幼儿园保教主任刘泰利以《幼儿园保育教育质量评估指南中的“师幼互动”》为主题，紧扣学前教育质量提升核心，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为纲领，深度剖析师幼互动的实践路径与优化策略，为在场教师带来专业引领与实操启发。整场培训内容丰富、案例鲜活，既有政策理论的深度解读，又有切实可行的操作路径，为教师们深化对师幼互动的理解、提升教育实践能力提供了有力支撑，助力推动幼儿园保育教育质量迈向新台阶。
勤志砺行，笃学致远；心有热爱，步履不停。为期两天的“兴仁市2025年幼儿园教师专业素养与保教能力提升培训（第二期）”圆满落下帷幕，参训教师们满载知识行囊，怀揣教育热忱，即将奔赴各自的岗位开启新的育人篇章。此次培训不仅是一场知识的盛宴，更是一次专业成长的淬炼，从膳食营养科学管理到自主游戏创新指导，从后勤精细化规范化到师幼互动质量提升，每一个专题都直击教育实践痛点，为教师们注入专业动能。
未来，兴仁幼教人必将以此次培训为新起点，将前沿理念转化为实践行动，以更精湛的专业能力、更温暖的教育情怀，呵护幼儿成长的每一步，助力园所高质量发展，共同书写兴仁学前教育普及普惠发展新篇章！