近日，册亨县实验小学开展“书香润心灵 阅读伴成长”全民阅读成果展示活动，通过经典诵读、课本剧演绎、家长书法展示等多元形式，推动阅读与美育深度融合，引导青少年在书香浸润中启智润心，以常态化阅读赋能县域教育高质量发展。
诵读声声，书香满庭。在成果展示现场，同学们声情并茂演绎经典名篇，让文字跨越书页，传递思想力量；灵动的课本剧表演，让孩子们化身书中角色，在沉浸式演绎中加深对文本的理解；家长代表登台挥毫泼墨，将家风传承与书香育人相融合。这种“学生展演+家长书法”的立体展示，让阅读变得可听、可视、可感。
册亨县实验小学学生李德沛语说：“我今天表演的节目是《我有一个美丽的梦》，我和小伙伴利用课余时间反复练习，在这个过程中，我对书中内容有了更深的理解。上台表演，也是一次学习。我喜欢阅读，我要做一个爱读书的好孩子。”
台上的生动呈现，得益于日常阅读教学的扎实推进。册亨县实验小学常态化开展晨诵、午读与整本书共读，夯实学生阅读根基，并积极探索“全科阅读”，将阅读延伸到理科课堂，通过手抄报制作、创意书签设计、数学讲题比赛等实践载体，引导学生将阅读输入转化为多元输出。
册亨县实验小学学生冯姝媛说：“这次阅读活动，我们做了很多手抄报和书签，我还读了很多有趣的课外书，从书中学到了很多知识，开阔了眼界。今天也看了同学们各种各样的表演，我很开心，平时我喜欢和同学们一起读经典书籍，分享读书心得。今后，我坚持读书、读好书，让阅读陪伴我成长。”
从书本知识积累到动手实践探索，阅读带来的改变，更在于内心世界的丰盈。日复一日的书香浸润，潜移默化涵养独立思考能力，为学生成长筑牢精神根基。
册亨县实验小学学生骆登淇说：“今天，我们学校举办了‘书香润心灵 阅读伴成长’读书节总结暨成果展示活动，让我留下了十分深刻的感触。读书能滋养心灵，能提升我们的判断力和思考力，让我们在面对问题时更加清醒和理智。”
阅读的成效不仅体现在课堂，也延伸到家庭。活动当天，学校对评选出的“书香班级”和“书香家庭”进行表彰。通过树立身边的阅读榜样，鼓励更多家长参与到亲子共读中来，将阅读的氛围从校园传递到家庭，凝聚起家校协同育人的合力。
册亨县实验小学副校长田勇军说：“我校依托新教育‘1+3’行动，分春秋两季常态化开展读书节活动。我们坚持晨诵、午读、整本书共读，积极开展亲子阅读，把阅读延伸到家庭。同时探索全科阅读，通过数学创意卡片、数学讲题比赛，以阅读赋能理科提质。手抄报、书签制作、讲题比赛，给孩子们搭建展示的舞台。活动中，我们评选出书香班级、书香家庭，树立榜样。下一步，我们会坚持深耕阅读，让书香浸润孩子们的成长之路。”